Toiminnan kohderyhmänä 12–15 pojat, joilla on haasteellista löytää mielekästä tekemistä vapaa-ajalle sekä löytää vertaisten ryhmää, mihin kuulua. Toimintamuotona ryhmätoiminta ja leiritoiminta, kolmen järjestötoimijan yhteistyönä.
POPsote hanketyö: Kaveruutta yli kuntarajojen -järjestöpilotti
Tekijä
Sanna TauriainenLuotu
29.11.2022Viimeksi muokattu
15.1.2024* Toimintamallin julkaisemiseksi riittää minimissään perustietolomakkeen tähdellä merkittyjen kohtien täyttäminen. Suosittelemme kuitenkin, että kuvaatte toimintamallin laajemmin hyödyntäen kehittämisen polun eri vaiheita.
Perustiedot
** Kaikkien tähdellä merkittyjen kenttien sisällöt tulevat näkyviin toimintamallin kuvauksessa. Täytettyänne vähintään nämä kentät voitte merkitä toimintamallin valmiiksi Kuvaa ja jaa -lomakkeen lopussa olevalla toiminnolla.
Oivalla ja ymmärrä
Kehittäkää tarvelähtöisesti huomioimalla eri toimijoiden näkökulmat ja tarpeet. Ottakaa kehitettävän asian kannalta merkitykselliset toimijat ja kumppanit mukaan heti kehittämisprosessin alusta alkaen. Ohjatkaa ja fasilitoikaa muutosta.
Koronan ajan eristäytymisen jälkeen lasten ja nuorten aktiivisuuden vähentyminen lisäsi yksinäisyyttä. Haja-asutusalueiden rajatut nuorten kohtaamispaikat eivät tavoita välttämättä kaikkia nuoria. Kolmas sektori täydentää hyvinvointi alueiden palveluja. Kaveruutta yli kuntarajojen pilotti toteutettiin kolmen järjestötoimijan kesken, johon osallistuivat Pelastakaa Lapset ry- perheiden varhainen tuki; Poikien Talo- Vuolle Setlementti ry sekä MLL:n Pohjois-Pohjanmaan piiri ry -Kaveritoiminta.
Toimintaa toteutettiin Lakeuden alueen (Muhos, Tyrnävä, Liminka, Lumijoki, Kempele, Hailuoto) 12-15 vuotiaille pojille, joilla on haasteellista löytää mielekästä tekemistä vapaa-ajalle sekä vertaisten ryhmää mihin kuulua. Tälle ryhmälle on vaikea löytää vapaaehtoisia tukihenkilöitä (Kaveriaikuista tai Sporttikummia) ja jäävät usein ”jonoon” odottamaan tukea liian kauan. Toiminnalla haluttiin vaikuttaa nuorten yksinäisyyden ja syrjäytymisen vähenemiseen.
Kuvittele ja kokeile
Hyödyntäkää jo kehitettyjä malleja ja ratkaisuja. Kokeilkaa rohkeasti uusia ideoita. Oppikaa yhdessä kokeilusta ja parantakaa ratkaisua vähitellen.
Kuvaa ja jaa
Jakakaa kehittämistuloksia ja arviointitietoa avoimesti muiden hyödynnettäväksi. Vakiinnuttakaa uusi toimintatapa osaksi strategiaa tai organisaation toimintaa, palvelukokonaisuutta tai ketjua. Kertokaa, miten se tapahtuu ja mitä se vaatii.
** Kaikkien tähdellä merkittyjen kenttien sisällöt tulevat näkyviin toimintamallin kuvauksessa. Täytettyänne vähintään nämä kentät voitte merkitä toimintamallin valmiiksi Kuvaa ja jaa -lomakkeen lopussa olevalla toiminnolla.
Toimintaa markkinointiin koko Lakeuden alueella some mainoksilla, toiminnan esittelyillä ja puheluilla kuntatoimijoille sekä koulujen oppilashuollon kautta vanhemmille. Toimintaan lähti mukaan neljä kohderyhmään kuuluvaa nuorta kolmen kunnan (Kempele, Liminka ja Muhos) alueelta. Ryhmän viisi toimintakertaa toteutettiin pienryhmätoimintana Oulussa Vuolteen Poikien Talolla. Pienryhmätoiminnassa huomioitiin osallistujien toiveet tekemiselle. Yhdellä ryhmäkerroilla käytiin kokeilemassa Megazonea. Muut tapaamiset toteutuivat osallistujien toiveesta Poikien Talolla yhteisen tekemisen merkeissä. Huoltajille tarjottiin omaa vertaisryhmää MLL:n Pohjois-Pohjanmaan piiritoimistolla. Ensimmäiseen tapaamisen osallistui kaksi huoltajaa ja jatko kerroille ei koettu huoltajien puolesta tarvetta. Neljännen ja viidennen ryhmäkerran välissä järjestettiin kahden yön mittainen leiri Pikku-Syötteen nuoriso- ja vapaa-ajan keskuksessa Pudasjärvellä. Viimeisellä ryhmäkerralla toteutettiin osallistujille palautekysely. Vanhemmat antoivat suullisen palautteen.
- Alueellisen toimintaverkoston luominen (järjestöt ja seurakunta)
- Toiminnan suunnittelu: talousarvio toiminnalle, aikataulu, paikka kokoontumisille ja leiritoiminnalle, ryhmäkerrat 1-2 ohjaajaa ja leiri 2 ohjaajaa.
- Toiminnan markkinointi kuntatoimijoille. Erityisesti oppilashuollon henkilöstö tärkeä tavoittaa ja heidän kautta Wilma viestien avulla tietoa suoraan huoltajille. Toiminnan markkinointi myös some kanavien kautta.
- Ryhmän kokoaminen kiinnostuneista ja yhteydenpito huoltajiin.
- Ryhmään osallistuneiden jatko tuen kartoittamista mahdollisuuksien mukaan.
- Palautteiden keruu
Ryhmän yhtenäisyys ja ryhmän pienen koon merkitys (turvallisuus)
Ryhmän ohjaus oli onnistunutta.
yhteinen tekeminen ja oleminen.
Kaikki löysivät toiminnan kautta uusia kaverisuhteita.
Toiminta saavutti kohderyhmän hyvinvoinnissa asetetut tavoitteet. (Yksinäisyys vähenee ja mielekäs tekeminen lisääntyy sekä vertaisuus kasvaa. Toiminnan avulla kaverisuhteiden luominen yli kuntarajojen lisääntyy.)
VINKKI: Hyödynnä Oivalla ja ymmärrä -vaiheen tueksi koottuja menetelmiä ja työkaluja!
VINKKI: Hyödynnä Kuvittele ja kokeile -vaiheen tueksi koottuja menetelmiä ja työkaluja!
VINKKI: Hyödynnä Kuvaa ja jaa -vaiheen tueksi koottuja menetelmiä ja työkaluja!
Merkitse valmiiksi
Tarkistakaa vielä, että olette varmasti täyttäneet kaikki tähdillä (**) merkityt kohdat, ennen kuin merkitsette toimintamallin valmiiksi. Näiden kohtien täyttäminen takaa sen, että toimintamallista löytyvät ne tiedot, jotka edistävät mallin käyttöönottoa ja leviämistä.