Toimintaterapia Lasten ja nuorten perustason mielenterveyspalveluissa, Vantaan ja Keravan HVA, (RRP, P4, I1)

Toimintaterapeutin työskentelytavan luominen Lasten ja nuorten perustason mielenterveyspalvuissa.

Toimintaympäristö

Vantaan ja Keravan hyvinvointialueen lasten, nuorten ja perheiden palvelujen strategisena painopisteenä on lasten ja nuorten mielenterveys-, päihde- ja riippuvuuspalveluiden saatavuuden ja ohjautuvuuden parantaminen. Lasten ja nuorten psyykkisen hyvinvoinnin yksikkö keskittyy mielenterveys- ja päihdehäiriöiden hoitoon.

Kohderyhmä ja asiakasymmärrys

Asiakasymmärrystä on kerrytetty haastattelemalla yksikön lääkäreitä ja kontaktoimalla vastaavaa työtä tekeviä kollegoita muilla hyvinvointialueilla.

Yksikön kohderyhmänä ovat:

6-13-vuotiaat lapset sekä 13-21-vuotiaat nuoret, joilla on keskivaikea mielenterveyshäiriö, jonka vuoksi lapsen tai nuoren toimintakykyyn kotona, koulussa tai vapaa-ajalla on selkeästi heikentynyt tai hänen kasvu ja kehitys häiriintynyt.
Haastava ADHD-diagnostiikka silloin kun oireet ovat selvät, mutta tarjoutuvia syitä on useita sekä posttraumaattiset stressireaktiot: tapahtumasta on yli kuusi kuukautta, mutta oireet jatkuvat.

Kuvittele ja kokeile

Kuvaa ja jaa

Ratkaisun perusidea

Hyvinvointialueen lasten ja nuorten mielenterveystyössä halutaan vahvistaa toimintaterapian osaamista. Lasten ja nuorten psyykkisen hyvinvoinnin yksikön toimintaterapiaan lapsi tai nuori ohjautuu erillisten kriteerien mukaan. Erotuksena kuntoutuksen toimintaterapiaan yksikön tarjoamassa toimintaterapiassa korostuu psyykkinen toimintakyky ja sen tukeminen. Myös vanhemmat saavat ohjausta ja hoitosuosituksia koskien lapsia ja nuoria. Toimintaterapeutti tarjoaa sekä yksilö- että ryhmämuotoista kuntoutusta.

Toimivuuden ja käyttöönoton ehdot

Organisaatiouudistuksessa yksikköön saatiin oma toimintaterapeutti. Ryhmämuotoinen itse- ja tunnesäätelyä tukeva ryhmä toteutettiin moniammatillisesti yksikön vakituisen työntekijän kanssa. Jatkossa ryhmän ohjaajina toimivat yksikön omat työntekijät.

Vinkit toimintamallin soveltajille

Toimintaterapeutti tarvitsee toiminnan alkaessa resurssointia työtilaan, arviointivälineisiin ja toimintavälineisiin.

Arvioinnin tulokset tiivistettynä

Toimintaterapeutti on jatkossa osa moniammatillista työryhmää.
Ryhmäpalautetta kerättiin sekä ryhmään osallistuneilta lapsilta että heidän vanhemmiltaan. Yleinen tyytyväisyys ryhmään on ollut hyvää ja vanhemmat ovat havainneet arjessa muutosta lapsen tunnetaidoissa.