Tunnetaitolarppi on taidelähtöinen menetelmä, jossa larpin keinoin käsitellään tunnetaitoja. Itse peliviikonlopun lisäksi malliin kuuluu työpajoja. Larpin ja siihen liittyvät toimintakokonaisuudet on kehittänyt pelitaiteilija Johanna "Hörhiö" Verhiö SKR:n rahoituksella.
* Toimintamallin julkaisemiseksi riittää minimissään perustietolomakkeen tähdellä merkittyjen kohtien täyttäminen. Suosittelemme kuitenkin, että kuvaatte toimintamallin laajemmin hyödyntäen kehittämisen polun eri vaiheita.
** Kaikkien tähdellä merkittyjen kenttien sisällöt tulevat näkyviin toimintamallin kuvauksessa. Täytettyänne vähintään nämä kentät voitte merkitä toimintamallin valmiiksi Kuvaa ja jaa -lomakkeen lopussa olevalla toiminnolla.
Kehittäkää tarvelähtöisesti huomioimalla eri toimijoiden näkökulmat ja tarpeet. Ottakaa kehitettävän asian kannalta merkitykselliset toimijat ja kumppanit mukaan heti kehittämisprosessin alusta alkaen. Ohjatkaa ja fasilitoikaa muutosta.
"Vähintään joka viides suomalainen kokee vuoden aikana mielenterveyden häiriöitä ja joka viides sairastuu elämänsä aikana masennukseen. Kuitenkaan 2000-luvulla mielenterveyspalveluihin ei ole satsattu samassa määrin kuin muuhun terveydenhuoltoon." (mieli.fi) Mielenterveys ja siitä huolehtiminen on noussutkin tärkeäksi kansalaistaidoksi. Samaan aikaan pelaaminen on nostanut suosiotaan ja tavoittaa yhä laajemmin ihmisryhmiä, joilta pelaaminen on aiemmin yhteiskunnan normien takia ollut kiellettyä.
Varsinkin larppien saralla muutos miesvaltaisesta harrastuksesta naisten ja muiden sukupuolien tasavertaiseksi pelaamisen muodoksi on ollut huomattava. Yhä useammat perheet haluavat larpata yhdessä ja myös täysin lapsille suunnattuja pelejä on aiempaa enemmän. Nuoristyössä larppaamista on kokeiltu ympäri Suomen.
Tunnetaidot ovat merkittävä mielenterveystaito, jotka auttavat ihmistä kokonaisvaltaisesti elämään oman näköistään ja mielekkääksi kokemaansa elämää. Pelillistäminen on tullut suosituksi tavaksi opettaa vaikeitakin asioita ja käsitellä sekä reflektoida hyvää elämää ja sen edellytyksiä.
Johanna Verhiö oli mukana Pintaa syvemmälle - tunnetyöskentelymenetelmän kehittämisessä Oulun kaupungille ja toteutti pelin ainoana pelintekijänä. Toimiessaan pelillistämisen asiantuntijana hän kohtasi paljon nuoristotyötekijöitä, jotka miettivät, voisiko pelistä saada vielä toiminnallisemman version - larpin.
Larpin ideoinnissa ja suunnittelussa on käytetty apuna Pelikasvattajien verkostoa, OIEI ry:tä, Vuolle Setlementin Oulun Tyttöjen taloa ja muita nuoria. Varsinainen toimintamallin kehittäminen on yhden henkilön vastuulla.
Kohderyhmää ovat 15 + ikäiset henkilöt, joita kiinnostaa kehittää tunnetaitojaan tai tutustua larppaamiseen harrastuksena. Suunnitteluvaiheessa on haastateltu nuoria, kerätty ideoita peliin ja pidetty yleisöäänestyksiä erilaisista pelin tarinalliseen sisältöön liittyvistä asioista.
Hyödyntäkää jo kehitettyjä malleja ja ratkaisuja. Kokeilkaa rohkeasti uusia ideoita. Oppikaa yhdessä kokeilusta ja parantakaa ratkaisua vähitellen.
Jakakaa kehittämistuloksia ja arviointitietoa avoimesti muiden hyödynnettäväksi. Vakiinnuttakaa uusi toimintatapa osaksi strategiaa tai organisaation toimintaa, palvelukokonaisuutta tai ketjua. Kertokaa, miten se tapahtuu ja mitä se vaatii.
** Kaikkien tähdellä merkittyjen kenttien sisällöt tulevat näkyviin toimintamallin kuvauksessa. Täytettyänne vähintään nämä kentät voitte merkitä toimintamallin valmiiksi Kuvaa ja jaa -lomakkeen lopussa olevalla toiminnolla.
Tunnetaitolarpissa tunnetaitoja opetellaan työpajoissa ja peliviikonlopun aikana. Työpajoissa esitellään pelissä käytettäviä tunteita sekä larppaamisen tekniikoita, jotta osallistujalla on valmiuksia tunteiden käsittelyyn syvälliselläkin tasolla. Pelin jälkeisessä työpajassa reflektoidaan koettua ja siirretään opittuja hyödyllisiä toimintamalleja omaan elämään.
Ryhmän ohjaaja: Työpajojen ohjaaminen 5x3h + peliviikonloppu
Pelinjohtaja (voi olla myös ryhmän ohjaaja): peliviikonloppu, tarinan ja hahmojen sisäistäminen
Tuottaja: ryhmän konkreettinen fasilitointi, peliviikonlopun käytännönjärjestelyt
Kummipelaajat (vapaaehtoisia kokeneita larppaajia): työpajat + peliviikonloppu
Paikka työpajoille (25 osallistujaa + ohjaajat)
Paikka ja muonitus pelille (25 osallistujaa + ohjaajat + avustajat)
Ohjaajatiimin palaverit + reflektointi vakiinnuttavat toimintaa ja tekevät siitä oman näköistä
VINKKI: Hyödynnä Oivalla ja ymmärrä -vaiheen tueksi koottuja menetelmiä ja työkaluja!
VINKKI: Hyödynnä Kuvittele ja kokeile -vaiheen tueksi koottuja menetelmiä ja työkaluja!
VINKKI: Hyödynnä Kuvaa ja jaa -vaiheen tueksi koottuja menetelmiä ja työkaluja!
Tarkistakaa vielä, että olette varmasti täyttäneet kaikki tähdillä (**) merkityt kohdat, ennen kuin merkitsette toimintamallin valmiiksi. Näiden kohtien täyttäminen takaa sen, että toimintamallista löytyvät ne tiedot, jotka edistävät mallin käyttöönottoa ja leviämistä.