Share on Facebook
Share on Twitter
Share on LinkedIn
Share on email

Vanhemman väen koulupäivä

Share on Facebook
Share on Twitter
Share on LinkedIn
Share on email

Vanhemman väen koulupäivän aikana ikäihmisillä on mahdollisuus tutustua nykypäivän koululaisiin ja koulunkäyntiin. Samalla lapsilla ja nuorilla on mahdollisuus kuulla siitä, millaista oli koulunkäynti entisaikaan.

Vanhemman väen koulupäivä antaa yhden mallin ikäpolvitoiminnan toteuttamiseen.

Toimintaympäristö

Koulumaailma on muuttunut vuosien varrella suuresti siitä, kun ikäihmiset ovat itse olleet koulussa. Sen vuoksi heitä kiinnostaa nähdä lähemmin, millaista koulussa nykyään on. Vanhemman väen koulupäivän aikana myös lapset ja nuoret saavat kuulla siitä, millaista koulussa ennen oli.

Kohderyhmä ja asiakasymmärrys

Kohderyhmänä ovat kotona asuvat ikäihmiset sekä koulun oppilaat ja henkilökunta.

Ratkaisun perusidea

Vanhemman väen koulupäivä antaa yhden mallin ikäpolvitoiminnan toteuttamiseen.

Toimivuuden ja käyttöönoton ehdot

Vanhemman väen koulupäivän suunnittelu
Vanhemman väen koulupäivä voidaan toteuttaa niin ala- kuin yläkoululla tai esimerkiksi lukiolla. Vierailusta sovitaan koulun opettajan/ opettajien kanssa. Jos koulu on kovin suuri, kannattaa sopia tietty luokka tai ryhmä (esim. tukioppilaat), joiden kanssa vierailu toteutetaan. Opettajien kanssa sovitaan, kuinka suuri ikäihmisten ryhmä mahtuu vierailemaan koululla. Ilmoittautumiset otetaan etukäteen. Vanhemman väen koulupäivä voidaan järjestää yhteistyössä eri toimijoiden esimerkiksi seurakunnan ja järjestöjen kanssa.

Vanhemman väen koulupäivän toteutus
Vanhemman väen koulupäivän aikana ikäihmiset voivat tutustua kouluruokailuun ja maistaa kouluruokaa. Lisäksi ikäihmisillä on mahdollisuus osallistua eri aineiden oppitunneille ja nähdä mm. nykyajan opetusmetodeita ja -välineitä. Koulupäivän aikana järjestetään ikäihmisten ja nuorten /lasten yhteinen keskustelutilaisuus. Sen aikana nuoret /lapset kertovat nykypäivän koulumaailmasta. Myös ikäihmiset kertovat omista koulumuistoistaan. Kysymyksille kannattaa jättää tilaa. Päivän aikana voidaan myös esimerkiksi laulaa uusia ja vanhoja koululauluja, leikkiä uusia ja vanhoja ulkoleikkejä sekä vertailla nykypäivän ja entisajan käsitöitä ja kuvaamataidontöitä.

Vinkit toimintamallin soveltajille

Toimintamallia voi soveltaa kaikissa kouluympäristöissä.

Arvioinnin tulokset tiivistettynä

Ikäihmiset, koululaiset sekä henkilökunta oppivat ja kokevat Vanhemman väen koulupäivän aikana uusia asioita. Sukupolvien välinen kuilu kapenee kohtaamisen myötä.