Jalkapalloseurat oppilaitosten työelämäoppimisen kumppanina
Toisen asteen oppilaitokset ja jalkapalloseurat ovat löytäneet hyviä yhteistyömalleja seuratoiminnan ympärillä. Toteuttajina valtakunnalliset Suomen Palloliitto ja Suomen Ammattiin Opiskelevien Liitto SAKKI sekä kymmenen jalkapalloseuraa.
Perustiedot
Toimintamallin nimi
Toisen asteen oppilaitokset ja jalkapalloseurat ovat löytäneet hyviä yhteistyömalleja seuratoiminnan ympärillä. Toteuttajina valtakunnalliset Suomen Palloliitto ja Suomen Ammattiin Opiskelevien Liitto SAKKI sekä kymmenen jalkapalloseuraa.
Toimintamalli lyhyesti
Urheiluseuroilla on jatkuva pula vapaaehtoisesta lisätyövoimasta, jota tarjotaan etenkin pelitapahtumien järjestelyissä, toteuttamisessa ja markkinointiviestinnässä. Samalla toisen asteen työssoppimiseen tarvitaan uusia kiinnostavia kumppaneita. Samalla nuorten liikunta-aktiviisuutta tulisi lisätä. Tässä hankkeessa nämä asiat tuodaan yhteen positiivisten työharjoittelukokemusten sekä liikuntaan pohjautuvan energian avulla.
Hyvää Seuraa - Nuorten osallistaminen seuratoimintaan -hankkeessa on osallistettu ammatillisissa oppilaitoksissa opiskelevia maahanmuuttajanuoria mukaan paikalliseen jalkapalloseurojen toimintaan erilaisissa rooleissa. Tavoitteena oli edistää nuorten hyvinvointia ja tarjota osallisuuden kokemuksia paikallisessa toimintaympäristössä, lähellä nuoria. Ennakoivalla, osallistavalla lähestymistavalla on tuettu nuorten elämänhallintataitoja, edistetty opiskelumotivaatiota sekä vahvistettu työelämätaitoja.
Mallissa seuratoiminnan puitteissa on löydetty uudenlaisia toimenkuvia, jotka ovat olleet toisen asteen opiskelijoiden näkökulmasta kiinnostavia. Jalkapalloseurat osoittautuivat monipuoliseksi työympäristöiksi, joissa pystyttiin hyödyntämään oppilaitosten opintoaloja laaja-alaisesti ja hankkeen lähtökohdan tavoite, osallistaa opiskelijat ottelutapahtumiin, laajeni kattamaan lähes kaikkia seuratoiminnan osa-alueita.
Seurat aloittivat hankkeen toiminnan suunnittelun ottelutapahtumien näkökulmasta, mutta ajan kuluessa seurat laajensivat opiskelijoiden osallistamista muihinkin seurojen toimintoihin, kuten kerhotoiminnan ja muiden tapahtumien koordinointiin ja vetämiseen, markkinoinnin eri osa-alueille, puualalle (syöttöseinät, kioskit) ja jopa konditoria ja elintarvikealoille (seuraleivoksen ja seurahampurilaisen kehittäminen) jne. Kahden vuoden aikana osa seuroista kehitti loppuun asti erilaisia kohteita opiskelijoiden osallisuuden hyödyntämiselle, samalla tarjoten opiskelijoille mahdollisuuden kartuttaa osaamispisteitä ja jopa opintopisteitä opinnollistetuista kokonaisuuksista. Seurat oivalsivat erittäin hyvin mahdollisuuden löytää apukäsiä projektiluontoiseen toimintaan ja loivat mallista pysyviä, myös jatkossa toteuttavia toimintatapoja, joista on hyötyä sekä koululle, seuralle että opiskelijoille.
Kansikuva
